Model Pengembangan Sekolah Ramah Lingkungan di Kabupaten Sumenep

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengelaborasi model pengembangan sekolah ramah lingkungan di SMA 3 Annuqayah Guluk-Guluk Sumenep. Ada tiga rumusan masalah yang ingin dijawab dalam penelitian ini, yakni landasan filosofis pengembangan sekolah ramah lingkungan, strategi pengembangan sekolah ramah lingkungan, dan implementasi program nol sampah plastik yang diterapkan di SMA 3 Annuqayah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dalam bentuk field reseach (penelitian lapangan), yang difokuskan
di SMA 3 Annuqayah Guluk-Guluk. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus-fenomenologis untuk mengungkap implementasi program nol sampah plastik yang diterapkan di SMA 3 Annuqayah dengan melibatkan komunitas Pemulung Sampah Gaul (PSG). Untuk memperoleh data tentang model pengembangan sekolah ramah lingkungan di SMA 3 Annuqayah, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan tiga temuan penting. Pertama, landasan filosofis pengembangan sekolah berwawasan lingkungan di SMA 3 Annuqayah adalah meneruskan visi Annuqayah di bidang lingkungan, pengembangan pendidikan antroposentrisme, pengembangan pendidikan karakter dan etika ramah lingkungan. Kedua,
strategi SMA 3 Annuqayah dalam mengembangkan sekolah berwawasan lingkungan adalah visi lingkungan annuqayah diintegrasikan dengan visi sekolah mengembangkan kegiatan ektrakulikuler melalui Pemulung Sampah Gaul, keterlibatan alumni PSG dalam proses kaderisasi, membangun jejaringan dengan komunitas pendidikan lingkungan, mendelegasikan guru dan siswa dalam kegiatan lingkungan, dan memasukkan materi pendidikan lingkungan pada kurikulum sekolah. Ketiga, implementasi program sekolah nol
sampah plastik adalah membangun kesadaran tentang bahaya sampah plastik, membuat panganan tradisional (Lab Rasa), menyiapkan kantin tanpa plastik sekali pakai membentuk polisi dan srikandi lingkungan.